Home » Jardin de infantes » Instituto Educativo del Oeste (IEDO)

Se encuentra ubicado en Ituzaingó, provincia de Buenos Aires, en la Av. Intendente Ratti 2120. Es un colegio privado, mixto, laico, de jornada simple y/o extendida. Se enseña el idioma inglés en un nivel general (básico). Brinda educación inicial (con jardín maternal), primaria y secundaria.

Proyecto educativo

Fue fundado en el año 1996. Se plantean la formación de capacidades y actitudes orientadas hacia la creatividad, la resolución de problemas y la formación de valores, dentro de un marco de contención y afecto. Consideran al alumno como una persona total, integrada por varias dimensiones: Intelectual, Física, Emocional, Social y Ética que se entrelazan y conforman un ser único. Por lo tanto, asumen desde la escuela el compromiso de brindarles una formación completa e integral.

Objetivos

Que el niño logre:

  • Adquirir conocimientos, valores, hábitos y destrezas útiles para una inserción creativa y transformadora de la sociedad.
  • Prácticas solidarias y cooperativas.
  • Participar activamente integrando el Pensar, Sentir y Actuar, permitiendo así el fortalecimiento de la capacidad de iniciativa y creatividad.
  • Reflexionar sobre la realidad estimulando el juicio crítico.
  • Confianza y seguridad en sí mismo para expresarse libremente y resolver distintas situaciones.
  • El ejercicio de la moral autónoma en un ambiente de libertad.
  • Comprender la relación seres vivos – medio ambiente, asumiendo una actitud comprometida en la preservación del mismo.
  • Respetar las diferencias individuales nutriéndose de ellas.

Como escuela asumen el compromiso de generar procesos de enseñanza y aprendizaje que:

  • Generen estrategias tendientes a que los niños y jóvenes elaboren conceptos a partir de la acción, observación, experimentación, reflexión  y discusión. 
  • Estimulen al alumno a construir sus saberes, no como receptores sino como participantes activos del proceso enseñanza – aprendizaje.
  • Den lugar a aprendizajes significativos, es decir un saber instrumental para ser transferido a nuevas situaciones.
  • Revalorice la relación grupo-aprendizaje en la medida en que el grupo (sus miembros, sus interrelaciones y sus vínculos afectivos) es parte de la tarea misma y por lo tanto favorece la posibilidad de aprender a partir de la interacción.
  • Posibilite el aprender a aprender reflexionando sobre las experiencias, sentimientos, emociones y pensamientos que se generan durante el proceso de aprendizaje. Es necesario que el alumno y docente puedan ir revisando su modalidad y estilo en la adquisición de conocimientos, a fin de detectar y resolver aquellos obstáculos que dificulten este proceso.
  • Posibiliten compartir reflexiones, vivencias, sentimientos y emociones. Descubriendo quiénes son, conociendo a sus compañeros, aprendiendo a valorarse y a respetarse a sí mismo como así también  a los demás.

JARDIN DE INFANTES (Jardin del Molino)

Salas de 2 a 5 años de edad. Los chicos van al Jardín a aprender jugando, siendo esta la manera natural de actuar a esta edad. El maestro acompaña al niño en este proceso ofreciéndoles objetos de conocimiento significativos para que puedan aprender de una manera placentera. Creando un ámbito de aprendizaje y desarrollo cálido, tranquilo y alegre, basado en:

  • El respeto y el cariño a cada uno de nuestros niños.
  • El estimulo de la curiosidad, la creatividad y la participación activa.
  • El error como motor del aprendizaje.
  • El afianzamiento de vínculos, de seguridad y confianza.

Actividades:

  • Huerta orgánica
  • Feria del Libro
  • Inglés
  • Música
  • Computación
  • Plástica
  • Educación Física
  • Feria educativa
  • Proyecto de Integración
  • Proyecto de Articulación entre niveles
  • Campamento con sala de 5
  • Muestras de Plástica
  • Día de la Familia
  • Día de los Abuelos​

PRIMARIA

La propuesta pedagógica que se inscribe en su proyecto educativo institucional sienta sus bases en una EDUCACIÓN INTEGRAL que contemple el desarrollo armónico de los aspectos intelectual, físico, emocional y espiritual de nuestros niños y jóvenes. El docente recibe al principio del año a un conjunto de estudiantes que para llegar a conformarse en GRUPO deberán transitar un proceso activo en el que se irán elaborando una serie de aspectos que permitirá recorrer ese camino:

  • Identidad individual
  • Identidad grupal
  • Creación de vínculos :entre los chicos,de los chicos con los maestros,de los maestros con cada uno,con otros miembros de la escuela
  • Reconstrucción y apropiación del espacio.Cuidado responsable del mismo
  • Organización de los tiempos
  • Elaboración de acuerdos de convivencia
  • Conocer la escuela y sentirse parte de ella
  • Conocer las funciones de la escuela
  • Tomar conciencia, expresar y manejar sentimientos y emociones relacionados con este proceso

SECUNDARIA

  • En 4° año de nuestra escuela Secundaria, incluyen un taller de cortos paralelo a la materia NTICX (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad).Tomando como punto de partida el tema central anual, que en el año corriente es “medio ambiente”. Los estudiantes realizan producciones audiovisuales (cortometrajes)como medio de expresión para comunicar el producto de sus experiencias, provenientes de trabajos de investigación que realizan en otras áreas y de sus propias inquietudes. El taller es un espacio de expresión artística con fines comunicacionales, en el cual se recorren las diferentes etapas de la realización cinematográfica a la vez que se estudia y practica el lenguaje audiovisual. Al mismo tiempo que se incentiva la práctica grupal, la distribución de roles y la organización de las actividades, se estimula la capacidad de observación y de análisis crítico.
  • JAL (Jornada Artística Literaria): Desde el año 2010, los estudiantes del IEDO organizan esta jornada y fundan un espacio donde el encuentro con el otro asume la forma de la libertad, la creatividad, el respeto y el asombro que generan la irrupción del arte y de la palabra en el cuerpo, las manos y la voz de sus compañeros y compañeras a partir de expresiones artísticas (música, pintura, danza, teatro) y literarias (lectura de poemas, cuentos, etc.)
  • Radio: Programa de radio “Entre Lineas” a cargo de los alumnos de 5°año de la materia “Observatorio de Medios”.
  • Feria Educativa
  • Proyectos solidarios

ARANCELES 2019 (Aprox.)

Inicial: desde $ 3.800

Primaria: desde $ 6.540

Secundaria: desde $ 9.520

Para mayor información:

TEL: 4621 – 5283  (Lunes a Viernes de 8hs a 14hs)

E-mail: iedo_egb@hotmail.com

Website: http://escuelaiedo.wixsite.com/iedo

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