Colegio San Antonio de Padua

Colegio San Antonio de Padua se encuentra situado en Ciudadela, en Tres de Febrero, provincia de Buenos Aires (GBA), en la calle General Roca 3460. Es uncolegio privado, mixto, con subvención estatal, de jornada simple, con enseñanza del idioma inglés de manera general (nivel básico), religioso (católico); disponiendo de infraestructura religiosa propia. Brinda educacion primaria y secundaria.

Misión

Dar al alumno la formación espiritual, moral, intelectual y física que le permita descubrir sus valores personales, para poder crecer como auténtico hombre de familia y en la sociedad, en un ambiente austero, fraterno y alegre, según el espíritu del Evangelio, siguiendo el camino de San Francisco de Asís.

Creencias

1. Creen que educar es amar y que sólo se podrá acompañar a cada educando en su camino de realización como persona. Acompañarlo para hacer realidad el sueño que el Padre de la Creación soñó para él.
2. Que cada persona es única, poseedora de interioridad y singularidad, creada a imagen y semejanza de Dios, lo que se le confiere dignidad y con una potencialidad a descubrir.
3. En la promoción humana.
4. Que la educación humaniza y personaliza cuando logra que el alumno desarrolle su pensamiento y su libertad.
5. En la fuerza transformada de la forma de vida de San Francisco de Asís que hace de la comunión con Dios fuente de la comunicación con el hermano.

Buscan:

1. Brindar una educación fundada en los valores franciscanos y en actitudes que lo testimonien.
2. Trabajar conjuntamente familia y docentes para el desarrollo integral de nuestros alumnos.
3. Que sus alumnos asuman gradualmente la dirección de su propia vida, siendo conscientes  de la importancia y consecuencias de sus actos.

La promoción en toda la comunidad educativa de: 

• el respeto por la vida en todas sus formas, la integridad física y moral de las personas; 
• la justicia, la verdad y la honradez,
• la defensa de la paz y la no violencia,
• el respeto y aceptación de las diferencias,
• la solidaridad, la cooperación y el rechazo de todo tipo de discriminación y abuso de poder.
• Generar un marco normativo institucional para las  relaciones personales de todos los actores y un clima de trabajo armónico para el desarrollo de la tarea pedagógica.
• Facilitar la búsqueda de consenso a través del diálogo para el reconocimiento, abordaje y solución de los conflictos.
• Fomentar la autoevaluación de conductas en la comunidad educativa para desarrollar la capacidad de corregir actitudes / procedimientos que dificulten la plena integración social.
• Promueve las siguientes acciones y prácticas dentro de su propuesta de proyecto educativo: Campamentos, Jornadas de Convivencia, Orientación Psicopedagógica, Orientación Vocacional, Proyecto Ecológico, Proyecto Solidario y Proyecto de Integración.
• EDUCACION FISICA: los alumnos tienen la posibilidad de practicar cuatro deportes: Atletismo, Volley, Fútbol y Handball. Además; se promueve la realización de actividades deportivas como la particiciáción en Torneos intercolegiales.
• ARTE: cuenta con infraestructura instalada asociada al proceso de formación artística (Auditorio o Teatro,Taller de Arte). El instituto  realiza actividades artísticas y promueve en su alumnado los siguientes proyectos relacionados con las Artes plásticas y la Música.
• El establecimiento cuenta con las siguientes instalaciones y servicios: Iglesia, Auditorio, Biblioteca, Laboratorio de Ciencias, Sala de Música e Instrumentos, SUM (Salón de usos múltiples), Aulas equipadas, Taller de Arte, Sala de Informática, instalaciones deportivas en el predio, Kiosko, Servicio de transporte escolar (opcional), Patio de Juegos (Inicial), Pelotero (Inicial). Brindan todas las comodidas que necesitan sus alumnos y alumnas para desarrollar su proceso educativo en condiciones dignas y agradables de modo que se sientan seguros y contenidos para concurrir día a día en las diferentes áreas y niveles que requiere cada actividad.
  

Perfil del Egresado

Se espera que:

• Adhieran al ideario y proyecto educativo de la escuela.
• Se comprometan responsablemente en su crecimiento espiritual.
• Asuman una actitud solidaria y de servicio a partir de una toma de conciencia de las necesidades de los demás.
• Trabajen con esfuerzo y responsabilidad para adquirir los conocimientos necesarios en el campo de las ciencias, el arte y la técnica, para responder a las necesidades de un mundo en constante evolución y cambio.
• Valoren la vida propia y la de los demás, actuando cotidianamente en defensa de la misma.
• Sean respetuosos del trabajo ajeno, facilitando por todos los medios a su alcance la realización del mismo.
• Tengan una actitud de apertura y compromiso con las diferentes propuestas de la escuela, como convivencias, retiros, actividades culturales, juegos, deportes.
• Sean cuidadosos y prolijos en su presentación personal, sin uso de maquillaje ni accesorios, cumpliendo con el uso del uniforme escolar completo. (Equipo deportivo marrón con rayas amarillas, chomba y buzo amarillo con logo del instituto).
• Participen activamente y con respeto en los actos patrios, celebraciones, izamiento de la bandera y momentos de reunión y/o diálogo.
• Utilicen con responsabilidad y cuidado las instalaciones y elementos de la escuela, colaborando con su orden y limpieza. 
• Permanezcan en los espacios asignados al  N. Secundario y no ingresarán a espacios asignados al N. Primario, o dependencias que no tengan función escolar.
• Asistan puntualmente a clase y presenten diariamente su cuaderno de comunicaciones firmado, y otras notificaciones.
• Mantengan una actitud y vocabulario apropiados dentro del ámbito educativo y en los aledaños de la escuela, especialmente si se encuentran vestidos con el uniforme de la misma.
• Utilicen medios pacíficos para resolver los conflictos.
• Adquieran una conciencia democrática que guíe sus actos.
• Sepan reconocer actos violentos o de maltrato convirtiéndose en personas mediadoras de paz.
• Mantengan una actitud respetuosa con todos los miembros de la comunidad educativa, siendo también , todos sus integrantes sujetos de derecho. 

JARDIN DE INFANTES Hermano Sol Hermana Luna

El jardín cuenta con 7 salas, todas en el Turno Mañana. Las Salas son de 3, 4 y 5 años.

En el Jardín  ofrecemos una experiencia educativa interesante y desafiante, que incluye a todos y abre la puerta a nuevos conocimientos y la posibilidad de integrarse al mundo desde sus intereses, posibilidades y deseos. Trabajando con los valores como justicia, solidaridad y respeto. Estableciendo normas en cuanto a la convivencia con pares y en función de una tarea en común. Llevando adelante proyectos compartidos, a partir de consensos y distribución de responsabilidades.

Tratan de:

• Generar vínculos de afecto y confianza que les brinden a los chicos/as, seguridad en sus capacidades y deseos de aprender.
• Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares fomentando nuevos aprendizajes.
• Favorecer el desarrollo de sus capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales.
• Promover la integración grupal y la articulación de las diferencias personales en el desarrollo de las tareas de aprendizaje, en el juego y en la convivencia cotidiana.
• Integrar en la tarea educativa sus tradiciones culturales, sus historias personales, sus estilos de vida y sus inclinaciones particulares, en el marco de la igualdad de derechos y posibilidades. Favorecer el desarrollo de la propia identidad y su pertenencia a la comunidad en la que vive.
• Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer y de la participación a actividades colectivas.
• Promocionar el cuidado preventivo de la salud y fomentar una conciencia ecológica. Promover actitudes de solidaridad, cuidado de si mismos y de los otros, disposición al dialogo y a la resolución cooperativa de los problemas comunes.
• Los chicos participan en clases de Educación Física y Música a cargo de Profesores Especiales. Además cuentan con momentos de Catequesis, Expresión corporal, Arte, Juegos grupales, Actividades literarias en las Salas y en la Biblioteca Institucional, Iniciación en Lecto-escritura y Cálculo.
• Trabajan con un Proyecto Anual de Lectura que comparten con todos los Niveles de la Institución.

PRIMARIA

• Desarrolla día a día una propuesta pedagógica en la cual el alumno es artífice de su propio proceso educativo, aprendiendo a construir un aprendizaje significativo el cual le permite ampliar sus conocimientos, desarrollar un pensamiento crítico y múltiples competencias, despertando y conservando el interés por el saber.
• Su mirada pedagógica se halla orientada a fomentar en los alumnos una formación integral, esto implica lo moral, lo humano, lo intelectual y lo físico; que le permita descubrir sus valores para poder crecer como auténticas personas en la familia y en la sociedad, en un ambiente austero, fraterno y alegre, según el espíritu del Evangelio, siguiendo el camino de San Francisco de Asís.
• Educan en el diálogo, la convivencia armónica, la solidaridad, la libertad responsable favoreciendo la formación de ciudadanos reflexivos, respetuosos de sí mismo y de su entorno.
• Las clases de desarrollan en TURNO MAÑANA en el horario de: 7:50 hs a 11:50 horas.
• Generan  articulación del Nivel Inicial con el Nivel Primario y articulación del Nivel Primario con el Nivel Secundario, con el objetivo de garantizar y facilitar el pasaje y la continuidad de los alumnos por todos los niveles del sistema educativo, como así también sus trayectorias educativas, surgen proyectos diseñados de manera articulada para que puedan lograrlo exitosamente.
• Las propuestas (Clases, talleres, encuentros, reuniones) recorren cada nivel generando espacios individuales, colectivos y de convocatoria a las familias que despiertan el interés y el acercamiento a las nuevas realidades por descubrir.
• Al término de la jornada diaria de clases se despliega la extensión horaria dos veces por semana en el horario de *11:50 a 13:10 hs. En la misma llevamos a cabo talleres que enriquecen nuestras propuestas pedagógicas.

SECUNDARIA

1. Busca formación integral de la persona y la comunidad.
2. Es un Centro Educativo Católico que ofrece a quien opta por formarse en él una cosmovisión cristiana del hombre, la historia y el mundo suponiendo, del alumno y su familia, una adhesión plena.
3. Es un Centro Educativo Católico Parroquial porque está abierto e interesado por la comunidad circundante, en actitud evangelizadora y de servicio y porque busca generar un clima de permanente integración y participación de la familia, en los ámbitos que le son propios, ya que creemos que la formación se brinda en el aula y fuera de ella, especialmente a través de la creación de un ambiente, de la colaboración generosa y del compartir la vida en comunidad.

Consta de:

• 3 secciones de 1ro, 2do y 3er año en ambos turnos
• 2 secciones de 4to, 5to y 6to año en turno mañana con orientaciones en: Economía y Administración.
• La Propuesta Educativa incluye: Salidas didácticas, Viajes de Estudio, Laboratorio de Ciencias, Convivencias y Retiros Espirituales, Torneos de Fútbol y Handball, Visita de Grupos de Teatro, encuentro con escritores.

Para mayor informacion:

TEL: 4653 – 1283

Website: https://www.isapciudadela.edu.ar/