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Colegio Club Atlético Quilmes (I.C.A.Q)

Colegio Club Atlético Quilmes (I.C.A.Q) 1

Se encuentra situado en Mar del Plata, en General Pueyrredón, provincia de Buenos Aires (GBA), en las calles Guido 1656 y Avenida Luro 3868. Se trata de un colegio privado, mixto, laico, de jornada completa, con enseñanza del idioma inglés de manera general (nivel básico). Brinda educación en los niveles secundario y terciario.

  • También, es conocido como «Escuela Secundaria y Profesorado Educación Física».
  • Promueve las siguientes acciones y prácticas dentro de su propuesta de proyecto educativo: Campamentos, Viajes de Estudio Nacionales, Feria Cultural, Jornadas de Convivencia, Orientación Vocacional, Proyecto Ecológico.
  • EDUCACION FISICA: los alumnos y alumnas tienen la posibilidad de praticar ocho deportes: Básquet, Atletismo, Hockey, Volley, Fútbol, Gimnasia artística, Handball y Natación. Por otra parte, se promueve la realización de actividades deportivas como ser la participación en Giras deportivas internacionales, Giras deportivas nacionales y Olimpíadas deportivas.
  • TECNOLOGIA: cuenta con propuestas tecnológicas en su proyecto educativo, como sala de informática y software para alumnos.
  • ARTE: le otorga relevancia al desarrollo artístico de sus alumnos, promoviendo los siguientes proyectos: Artes plásticas, Danzas y Música.
  • El nivel secundario otorga el título de Bachiller con orientación en Educación Física.
  • El establecimiento cuenta con las siguientes instalaciones y servicios: Biblioteca, cuatro gimnasios, Laboratorio de Ciencias, Mediateca, SUM (Salón de usos múltiples), Sala de Informática, instalaciones deportivas en el predio (6 hectáreas), piscina en el predio, comedor.
  • Otras características: Taller de Consulta y apoyo escolar, Escuela de verano, Articulación académica y de contenidos con el Profesorado de Educación Física del C. A. Quilmes, Docentes especializados para un profundo desarrollo orientado a la adquisición de valores que enriquezcan el desarrollo personal, el cuidado de la salud y que involucra a su familia y su entorno social, Atención personalizada.

SECUNDARIA

  1. El proyecto se legitima a partir de una educación integral donde el aprendizaje significativo se hará presente. Dicho aprendizaje estará sustentado en tres ejes transversales: Educación en valores, Educación para la salud y Educación física y deportiva.
  2. Para cumplir el conjunto de las dimensiones que le son propias, el proceso de enseñanza aprendizaje pensado para la escuela se estructurará en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, que sin duda convergen en la formación integral del alumno como sujeto autónomo capaz de construir una actitud crítica y reflexiva que ayude en la toma de decisiones.
  3. Consideran la necesidad de hacer posible una escuela abierta, que valorice y tenga en cuenta los intereses, expectativas y conocimientos de los adolescentes; que favorezca el lugar del protagonismo y donde el derecho de los alumnos se haga presente en las prácticas, que se interese por los adolescentes como personas totales que se expresan en diversos campos sociales y no solo como aprendices de diversas áreas de saber, que forme personas y ciudadanos y no expertos en conocimientos que solo tienen sentido dentro de la escuela; que desarrolle el sentido de pertenencia con la que los adolescentes se identifican. En definitiva, que sea posible un docente y una escuela que acompañe la construcción de un proyecto de vida. Se puede afirmar, entonces, que para que la escuela recobre sentido para los alumnos deben estar presentes el compromiso, la reciprocidad y la apertura del mundo adulto.
  4. Tomando en cuenta la etapa particular que atraviesan los alumnos que asisten a este ciclo, resulta fundamental que los adultos se asuman como verdaderos referentes de los principios y valores que se pretenden transmitir; que vivan más en los gestos y las acciones que en las palabras.
  5. Consideran que la Educación Física y el Deporte incide en la construcción de la identidad del adolescente como individuos íntegros y sanos.
  6. La orientación Deportiva tiene como objetivo las actividades físicas, deportivas, creativas y sociales desde la interdisciplinaridad, que orienten hacia una enseñanza placentera e integral, a través de diversos espacios orientados deportivamente.

Misión, Metas y Valores

  • Crear una atmósfera cálida y contenedora que favorezca el sentimiento de pertenencia y participación.
  • Respetar la dignidad y el valor del individuo, desarrollando su singularidad dentro de la comunidad.
  • Fomentar la tolerancia, el hábito del diálogo y el respeto por la diversidad.
  • Incentivar el pensamiento crítico, desarrollando la capacidad de reflexión y la actitud para la toma de decisiones.
  • Estimular la búsqueda permanente del logro académico.
  • Alentar la creatividad y la investigación acordes con las exigencias del futuro.
  • Optimizar la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Generar procesos de aprendizajes participativos proporcionando los conocimientos adecuados para mejorar la calidad de vida y la salud de cada uno y de todos los integrantes de la comunidad.
  • Fomentar la construcción de una identidad ciudadana y el reconocimiento de nuestra cultura nacional.
  • Favorecer la autonomía y el desarrollo de capacidades para articular con el nivel polimodal.

Perfil del Egresado

  1. Formación sólida como base para el sustento de la adquisición de conocimientos específicos del desarrollo científico contemporáneo.
  2. Capacidad de esfuerzo, superación personal y actitud de aprendizaje permanente.
  3. Respeto consigo mismo y con los demás como capacidad permanente de aceptar las diferencias.
  4. Curiosidad, apertura y duda como base del conocimiento.
  5. Formación de una actitud crítica como medio para una mejor toma de decisiones.
  6. Predisposición abierta y receptiva ante situaciones nuevas y facilidad de adaptaciones al cambio.
  7. Fortalecimiento de vínculos que faciliten el desarrollo del alumno a lo largo de su vida escolar.
  8. Valoración de la actividad física y el desarrollo corporal como herramienta de expresión.

EDUCACION TERCIARIA

El Instituto Superior del Profesorado en Educación Física del Club A. Quilmes abrió sus puertas en el año 1990. Hoy, es reconocido como un jerarquizado establecimiento de Educación Superior que incluye, además, la Licenciatura como culminación de la carrera, y postgrados que abarcan tecnicaturas, seminarios especializados, e información académica bajo todos los aspectos (talleres, encuentros educativos, cursos, foros, capacitaciones, salidas programadas, estudios específicos de todas las franjas etarias).

Su objetivo es ofrecer un ámbito humanista de estudio y de excelencia en todos y cada uno de sus espacios académicos, donde los estudiantes que elijan la Docencia como “misión” y la Educación Física como “profesión”, puedan vivenciar y aprovechar las oportunidades de alcanzar su mejor formación, recibiendo las enseñanzas de un calificado plantel docente. Esta estructura, cuidadosamente planeada, les permitiría practicar, ensayar, investigar, experimentar y descubrir, por un lado, los secretos de la Vocación Docente, esa gran tarea de ayudar a crecer a los semejantes y, paralelamente, los inagotables recursos que ofrece la Educación Física para desempeñarse en los variados campos laborales que la sociedad del nuevo milenio está demandando.

Desde su inicio, el I.S.P.E.F. Club Atlético Quilmes, a través de sus Directivos, Cuerpo Docente y Administrativo, realiza los máximos esfuerzos para graduar a un profesional privilegiado en su formación, dotándolo de recursos para trabajar en escuelas, áreas universitarias, clubes, gimnasios, empresas, hoteles, turismo, campamentos, proyectos ecológicos, actividades en la naturaleza, colonias de vacaciones, que le permita desempeñarse con niños, adolescentes, adultos y adultos mayores que quieran mejorar su calidad de vida.

Incentivan el pensamiento crítico, ayudan a los jóvenes a enfrentar una sociedad a la que le cuesta producir modelos imitables, desde los valores, que representen exactamente lo que se busca: trabajar seriamente para la recuperación de la autenticidad y concientización de sentirse, ni más ni menos que un ciudadano, con todo lo que eso implica.

ARANCELES 2023 (Aprox.)

Secundario: desde $

Terciario: desde $

Colegio Club Atlético Quilmes (I.C.A.Q) 2

Para mayor información:

TEL: 0223 – 473 – 1084 / 474 – 7283

E-mail: http://clubquilmes.edu.ar/secundario/

Website: http://clubquilmes.edu.ar/secundario/

Facebook: https://www.facebook.com/clubquilmesmdp/

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